2026-08-30学院新闻
近日，在第四届西部人工智能赋能高等教育教学创新专题研讨会上，我校文化和旅游学院教师沈概申报的《多模型协同驱动的AI文旅短视频教学实践》经评审，入选“AI赋能教学实践典型案例。
本次研讨会由四川省高等教育学会指导，西南交通大学、成都理工大学、成都信息工程大学、成都航空职业技术大学主办，旨在汇聚高校人工智能赋能教育教学的实践经验，推动智能技术与高等教育深度融合。此次入选，是对我校持续推进数字化教学改革、探索应用型人才培养新路径的肯定。
案例立足文化产业管理专业教学实际，以文旅短视频创意与制作为载体，将多类生成式人工智能工具有机嵌入选题策划、脚本生成、视觉创作、剪辑优化与作品评价等环节。通过发挥不同模型在文本理解、图像生成、视听表达和反馈分析方面的优势，构建从创意生成到内容生产，从作品迭代到评价改进的教学有机链，引导学生由单纯学习工具操作，转向理解传播逻辑、文化表达与项目协作。
在教学实施中，案例强调教师引导、学生主体与人机协同并重，既关注人工智能带来的效率提升，也重视内容真实性、文化价值、版权伦理和审美判断。通过真实任务驱动、过程性指导和成果化呈现，促进学生在实践中提升数字创意、视听叙事、问题解决和团队协作能力，让人工智能真正服务于专业能力形成，而非停留在工具展示层面。
近年来，文化和旅游学院主动回应文化和旅游行业数字化、智能化发展趋势，持续推进人工智能与专业课程、实践教学和项目训练相融合。沈概老师长期开展AI文旅短视频、数字媒体创意等方向的课程建设与教学研究，本次案例入选既是个人教学探索的阶段性成果，也是学院加强课程改革、教学团队建设与教师数字素养提升的具体体现。
下一步，学校将以此次入选为契机，进一步总结可复制、可推广的教学经验，完善人工智能赋能教学的课程体系、实践机制与评价方式，推动技术创新与育人目标同向同行，不断提升学生的创新意识、实践能力和行业适应力，为文化和旅游产业高质量发展培养更多具有文化底蕴、数字能力与创新精神的应用型人才。